Las investigaciones indican que los estudiantes que tienen la capacidad de autorregularse son más propensos a alcanzar niveles más altos de éxito académico, tienen mayores niveles de esfuerzo y motivación, y están mejor preparados para la clase. Aunque las investigaciones apoyan la importancia de la autorregulación de los estudiantes, históricamente, las instituciones educativas han encontrado un reto en la enseñanza de estrategias de autorregulación. Rhithm busca asociarse con las escuelas para proporcionar a los estudiantes la capacidad de reconocer cómo se sienten, al mismo tiempo que los equipa con habilidades y estrategias para autorregularse para ser estudiantes más fuertes dentro y fuera del aula.
En colaboración con las escuelas, nuestra misión es proporcionar una herramienta eficaz que permita a los educadores preparar de forma más efectiva la próxima generación de la humanidad.
La plataforma selecciona una actividad ideal de 1 a 3 minutos y un video de desarrollo de habilidades para regular el bienestar, basándose en los datos proporcionados por el usuario a partir de una sencilla evaluación con emojis.
La confidencialidad de los datos de todos nuestros usuarios es de suma importancia.
La arquitectura de nuestra aplicación cumple con FERPA por diseño, todos nuestros datos se almacenan en servidores dedicados que cumplen con FERPA y HIPPA dentro de los Estados Unidos, y utilizamos prácticas de encriptación estándar de la industria, incluyendo SSL/TLS y más. Y no compartimos nunca los datos de los usuarios con las empresas de marketing.
Por favor, revise nuestras políticas de privacidad y FERPA para obtener información más detallada.
¡Sí! Cumplimos con los criterios para el Nivel 3 basado en la evidencia bajo la Ley de Every Student Succeeds Act (ESSA). Para más información, consulte la pestaña de evidencia.
Además, realizaremos ensayos experimentales en la primavera de 2020 y ensayos controlados aleatorios en el otoño de 2020. Actualizaremos nuestra página de evidencia a medida que avancen esos estudios.
¡No! Rhithm funciona bastante bien tanto en entornos de aula 1:1 como 2:1. Tenemos varios clientes que no están en entornos 1:1 o 2:1, y siempre nos impresionan las formas innovadoras en que estos socios son capaces de implementar Rhithm en sus aulas. Póngase en contacto con nosotros para conocer algunas de las mejores prácticas de implantación de Rhithm en su entorno tecnológico particular.
Los estudiantes, los profesores, los administradores del campus, los consejeros escolares y los administradores del distrito pueden acceder a Rhithm. Las funciones y los permisos de acceso a los datos dependen de FERPA.
Rhithm se asocia con Classlink y Clever para facilitar la configuración. Con unos pocos clics, su departamento de IT podrá añadir a Rhithm a sus portales de estudiantes, profesores y administradores, y la aplicación se registrará automáticamente sin necesidad de configuración manual. Actualmente sólo admitimos integraciones con estos dos proveedores. Si su escuela o distrito no trabaja con Classlink o Clever, póngase en contacto con nosotros y solicite que añadamos su método a support@rhithm.app
Siempre estamos añadiendo formas de simplificar este proceso y actualizaremos esta página a medida que haya más opciones disponibles.
Rhithm está pensado para todas las edades en K-12. Nuestra evaluación basada en emojis funciona tanto si tienes 5 como 55 años, porque todos usamos los mismos emojis. Nuestro algoritmo adapta de forma inteligente el contenido al grupo de edad adecuado de forma automática, por lo que no es necesario comprar varias soluciones para diferentes grupos de edad. Nuestras actividades están diseñadas para ser entretenidas y útiles también para los profesores, permitiendo que profesores y alumnos aprendan y crezcan juntos.
¡Sí! El estado mental y emocional de los profesores también es importante. Animamos a los directores y consejeros de los campus a enviar las evaluaciones de Rhithm al personal, aunque la participación de los profesores es ciertamente opcional. Los directores y el personal administrativo del distrito tienen acceso a los datos de evaluación de los profesores.
¡Avanzar es sencillo! Póngase en contacto con nosotros a través de nuestro sitio web, envíe un email a team@rhithm.app, o haga clic aquí para rellenar su información y nos pondremos en contacto con los siguientes pasos. Por lo general, es así:
Paso 1: Completar un acuerdo con el cliente (el pago puede ser remitido al completar este acuerdo o en los ciclos presupuestarios apropiados. Entendemos esas limitaciones, así que si nos ponemos de acuerdo podemos empezar y ocuparnos del pago en los intervalos típicos de su escuela o distrito)
Paso 2: Comunique a su departamento de IT que ha decidido asociarse con Rhithm y solicite que añadan Rhithm a los portales classlink/clever de su escuela o distrito.
Paso 3: Recibir todo el material de formación necesario de nosotros y/o programar una sesión de formación de 30 minutos con Zoom. (Rhithm es bastante sencillo, por lo que no se necesita mucho tiempo para aprender a utilizarlo. Sabemos que sus profesores están muy ocupados)
Paso 4: ¡Comience a entrar en Rhithm!
Rhithm afirma que no conservará sus datos durante más tiempo del necesario para los fines enumerados en esta política. Si utiliza una cuenta a través de su escuela o distrito escolar y desea cerrar su cuenta con uno de nuestros Servicios, póngase en contacto con su escuela o distrito escolar y, siguiendo sus indicaciones, eliminaremos su Información Personal y su Perfil, si procede, de las bases de datos activas para el/los Servicio/s que solicite a través de su escuela o distrito escolar. Por favor, comunique a su escuela o distrito escolar qué Servicio(s) desea cerrar.
Rhithm cuenta con un amplio programa de seguridad diseñado para proteger la confidencialidad, integridad y disponibilidad de los sistemas, redes y datos. A continuación se ofrece una visión general de los protocolos de seguridad de los datos:
Datos en tránsito –
Datos en reposo –
Seguridad del centro de datos (LiquidWeb) –
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